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小鎮文創何培均演講

風神學堂

現在感動的演講不多了,簡而言之,他說的是: You've got only one life. What do you want to do with it?

不要逃避弱點,把最困難的問題拿來解決。

沒有捷徑,真的沒有捷徑,你的人生就是找到你人生最想做的一件事,它像一個錨點把你釘住

另外再記錄:

我們的學校在教的是什麼?是考試、是猜題,可有教我們人格特質?能力、抗壓、人情世故,上一代的困苦的環境,焠鍊出來的,他知道遇到艱困的環境撐一下,以後會享受豐碩的果實。

大學教育,只看到眼前的東西,看不到未來的視野,除非老師真正願意把答案主導權交到學生身上,否則學生不會真的思考

學校教的很狹隘,學越多越保守。

他表哥,一個愛建築的人卻被逼去學醫的故事,不要阻止他,他的熱愛,靠自己,承擔自己的責任、負責任

那時壓力大到有人、沒人來住都在崩潰邊緣,找份工作不就好了嗎?放棄..但是就是沒有想過。

不是要看這個工作有什麼條件,而是對社會有什麼樣的意義。

傳統觀光,想到的是取悅客人的方式,現在這麼樣都是行程+導覽+DIY+風味餐,造成越來越多的不均,觀光客只要好的,美的,特殊的東西。

而在地導向,社會問題,可以變成體驗方式,讓遊客參與社區營造

不要抱怨,社會只給你22K,年輕人怎麼走,才能得到社會的關注,這比較重要,為什麼社會需要你這個年輕人在?

日月潭觀光客人數不停增加,埔里人口卻不停減少,為什麼錢都沒有留下來,青年人、創業?

怎麼創造一個生態,讓年輕人能夠下鄉,擴大青年參與-->在竹山找了一棟沒落房子,月租7000元,省旅費,25人住了滿棟,用專長交換住宿,來的人有專業攝影師、建築師做模型,大學生拍影片、畫地圖,結果,去年在竹山拍了12部電影.. 

運動,跑馬拉松,帶動小鎮的運動風氣..

小鎮的就業機會,因為只能賣給老人和小孩,價格就非常的低,非常低,工作時間就很長,年輕人看到就不願意回來。

辦學堂,一個禮拜,邀請大家花3個小時的時間來關心地方公共事務,邀請當地人來講,講半個小時,其他人給你意見、回饋。

在竹山創業-- 適合年輕人來竹山創業的環境是什麼?小鎮文創提供空間、市場資訊,開發出適合當地的服務。直接跟市場要錢測試。

黃金方程式:

  • 遊程成本計算/月(人數薪資,場地,水電)
  • 遊程市場定價(遊客/上班族/外國人)
  • 月營運成本/每個遊程定價= 每個月至少需要銷售遊程數量
  • 行銷方案

打造一個最適模型

直接跟市場要錢,誰最快要到錢,誰就能成立公司

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